吉林省级刊物《写真地理》2021年3月第11期刊发《“熟鸡蛋鸡蛋返生孵化雏鸡”实验报告（孵化阶段）》一文。其中称，实验的目标是“选择正常、新鲜的受精鸡蛋，经过开水煮沸以后变成熟鸡蛋，再通过‘特异学生’的‘意念和能量传播’使鸡蛋还原成生鸡蛋，做到不伤害鸡蛋的生物活性，使它能正常孵化出小鸡，并能正常生长（简称：鸡蛋返生）”。
▲相关论文。图据网络
论文作者为郭萍、郭太安、印大民、白卫云。其中，郭萍为河南郑州市春霖职业培训学校校长。
此前，《写真地理》还曾刊发题文《熟鸡蛋变成生鸡蛋（鸡蛋返生）——孵化雏鸡的实验报告》的论文，刊发时间为2020年6月第22期，文中显示的实验时间却是2020年8月12日11时。该文第一作者仍为郭萍。
▲河南郑州市春霖职业培训学校官网中关于郭萍的介绍页面
该文“论文摘要”显示：“鸡蛋返生，顾名思义，由熟鸡蛋变成生鸡蛋。这是一个难以想象的，甚至是不可能的事。但这样奇特的现象，确实在郑州春霖职业培训学校发生了。一群特别培训的学生，在郭萍老师指导下，正在进行一个奇特实验，即熟鸡蛋重新变成生鸡蛋，并将返生后的生鸡蛋孵化成雏鸡，已经成功返生了40多枚。”
“异想天开”、“毁三观”……上述消息一出，引发不少网友质疑。
“熟鸡蛋返生孵小鸡”论文第二作者：
我没全程参与，不敢保证返生真实性
4月26日，《“熟鸡蛋鸡蛋返生孵化雏鸡”实验报告（孵化阶段）》第二作者、新郑郭店镇张辛庄完全小学教师郭太安告诉红星新闻，去年8月，有学生家长找到他，言及此事，“她说从我这来拿鸡蛋，然后他们拿到家煮熟，然后再让学生进行一些特异功能的‘返生’，之后他们再派人送过来给我，然后进行孵化。最开始他们找了很多人，找了孵化厂的老板，他们都不做这些很细的工作，也不挣钱。后来有学生家长认识我，说我这有孵化场，我也比较有热情，懂一点文化，他们觉得如果将来写东西的话，可能会写得好一点，所以就选择了我。”郭太安称，参与此事，并无报酬。
“我这边有一个养鸡场。我从养鸡场的种蛋当中，选了一些比较新鲜的，一二十个鸡蛋。他们回去做实验的时候，又筛选了一次，然后让学生去做。做了之后，给我送过来8枚鸡蛋，有一枚是没有‘返生’的，其余7枚‘返生’。然后再进行孵化。”郭太安说，“成功率很低，总共7个‘返生’的鸡蛋，只有一枚成功的，其他都不成功。”
送回来的鸡蛋，如何证明是最初拿出去的那一批？对此，郭太安称，鸡蛋上“有编号”，但谁做出的编号，他已“记不得”。
当红星新闻记者问及郭太安是否全程跟踪所谓“熟鸡蛋返生”过程时，他称，“我不负责那一段。具体他们是怎么让学生去做‘返生技术’，那个环节我没有参与。我认为我这个（孵化过程）是真实的，他们所做的事情我不敢保证，因为我没有全程参与，我只参与这一段。”
据上游新闻消息，武汉大学、华中科大、武汉科技大学的3位生物学教授接受采访时均称，现有的科学技术手段，不可能让熟鸡蛋变生鸡蛋，更不要说孵化成小鸡。
相关培训学校课程多面向中小学生
目前学校网站已无法打开
4月26日，记者搜索“郑州市春霖职业培训学校”，其同名网站信息显示，该校于2009年经郑州市人力资源和社会保障局批准成立。学校主要从事国家职业资格认证培训等项目。其官网还展示了多次培训活动，主题有“孩子大脑无限潜能，培养孩子创造力”“全脑开发，您的孩子也可以成为电脑天才”，从活动图片来看，参与者多为小学至中学的学生。
▲学校同名网站页面
此外，前述网站介绍，该学校设有“超感知全能全脑”“原子能量波动速读”“快速作文写作”等课程，并展示了诸如“冥想之力，重塑大脑”等内容。
前述网站并无域名信息备案。截至发稿前，该网站已无法再次打开。
刊发“熟蛋返生孵小鸡论文”杂志社：
系投稿，曾经专业人员审核
记者26日上午从刊发上述文章的《写真地理》杂志社方面确认，上述文章是作者投稿，确实去年刊发于该杂志。
《写真地理》杂志社一名工作人员方面向记者表示，目前论文投稿只接受与地理相关的文章，版面费为800元。对于稿件内容是否要接受审核，《写真地理》工作人员表示，会交由专业人员审核，上述《熟鸡蛋变成生鸡蛋(鸡蛋返生)-孵化雏鸡的实验报告》也经过了审核后发布。
▲杂志相关介绍
红星评论：
用意念把熟鸡蛋返生孵小鸡？本该求真的论文岂能“扯淡”
一个是教书育人的教育机构，一个是正规出版的专业期刊，联手祭出这么一篇滑天下之大稽的论文，到底所为何来？
近日，一篇有关熟蛋返生孵雏鸡的论文在网上流传，引发网友热议。据悉，论文全名《熟鸡蛋变成生鸡蛋(鸡蛋返生)——孵化雏鸡的实验报告》，收录在《写真地理》期刊，作者是郭平、白卫云，单位为郑州春霖职业培训学校。该文提到，学生们运用自己的“超心理意识能量方法”等，已经成功返生熟鸡蛋40多枚。网友纷纷惊呼，“这脑洞不获诺奖真是亏了”。
小时候看过一部经典国产动画片《天书奇谭》，里面的小主人公叫“蛋生”。顾名思义，调皮可爱、勇敢神奇的“蛋生”，就是从蛋里面生出来的。不过，即使“蛋生”，也仍是生蛋里孵出来的，脑洞再大的编剧，恐怕也想不出熟蛋也能返生，并孵化出小鸡来。此中创意虽非“天书”，实属“奇谭”。
公开资料显示，《写真地理》定位于以学术研究为基础，涵盖地理学科多项内容，突出专业性、新颖性、前沿性三大特点，关注自然科学与人文科学发展成果。在这篇石破天惊的论文中，“新颖性”“前沿性”都有了，但“专业性”到底体现在哪里呢？
综观这篇不长的奇文，在物质转换、重塑生命的关键环节，只有轻描淡写的一句话——学生利用超心理意识能量方法，让鸡蛋返生，20分钟后鸡蛋返生成功。虽然没人见过“煮熟的鸭子又飞了”，但却共同见识了有人论证“煮熟的鸡蛋孵出了小鸡”。寥寥数语之间，人类社会数千年的认知被完全颠覆，论文中的一小步，堪称扭转科学的一大步，如此石破天惊的“论文”，到底是“写真”还是“扯淡”？
法兰克福在《论扯淡》里提出，扯淡不是说谎，却是真理最大的敌人。因为说谎的人知道何者为真，却讲的是假话。而扯淡的人既不关心何者为真，也不关心何者为假，只在乎自身利益。这番话用在这篇论文上格外贴切：鸡蛋返生孵小鸡的真假也许并不重要，重要的是，此番奇谈怪论的撰写者和刊发者，是不是“只在乎自身利益”？
坦白说，这篇奇文的荒谬不值一驳，因为跟扯淡讲道理，本身就是一件“扯淡”事。但是，这篇文章的撰写者和刊发者的特殊身份，又着实令人不吐不快。一个是教书育人的教育机构，一个是正规出版的专业期刊，联手祭出这么一篇滑天下之大稽的论文，到底所为何来？
此次事件中，令人感到同情的还有三位家长——在论文列出的“观察见证者”中，他们名列其中。不知道他们对所谓“超心理意识能量法”有多少了解，但可以想象的是，作为学生家长，他们替学校领导“背书”，不仅是责无旁贷的“任务”，或许还是至高无上的“光荣”。这也是此次事件发人深省的地方，在此次学校教学实践中，学生乃至家长是否已沦为无条件参演的群众演员，他们是否还具有独立思考的能力，以及自主表达的勇气？
同样的追问，也适用于一些期刊。近年来，专业性期刊频频曝出石破天惊的“论文”，从“导师崇高、师娘优美”,到“鸡蛋返生，重塑生命”，那些令人啼笑皆非叹为观止的“论文”，到底是如何登堂入室现身期刊的？其中到底存在着怎样的利益链条，又对应着怎样的畸形生态？相比起“师娘优美”，“鸡蛋返生”无疑更加荒唐。舆论风起，最终将如何收场，相信所有人都在拭目以待。
教育家陶行知有句名言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。“鸡蛋返生”这样的奇谈怪论出现在教育机构，本身就是对教育宗旨和使命的严重背离——其千教万教，不过是“教人求伪”？如此反智反科学的教育实践，无疑是将学生和公众的智商一同按在地上摩擦，相比起一篇奇文的存废去留，这所学校的教育理念以及教学活动，无疑更值得追问和核查。
红星新闻记者 彭莉 红星新闻特约评论员 赵志疆
综合澎湃新闻、安徽网
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